Evaluation des Fortbildungskonzepts für pädagogische Fachkräfte zu Hass im Netz und Desinformation

Was zeichnet wirksame medienpädagogische Qualifizierungskonzepte zum Themenfeld Hass im Netz (und Desinformation) aus? Die GMK hat eines ihrer Fortbildungskonzepte evaluiert.

Im Zeitraum von März bis Oktober 2025 fanden insgesamt drei Erprobungen der medienpädagogischen Qualifizierung für (angehende) Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte zum Themenfeld Hass im Netz (und Desinformation) in verschiedenen pädagogischen Kontexten statt. Die 90- bzw. 120-minütigen Fortbildungsworkshops richteten sich an pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen mit dem Ziel, diese für die Thematik zu sensibilisieren und zu befähigen, selbst präventiv-pädagogische Angebote in ihren jeweiligen Arbeitsfeldern umzusetzen.

Im Rahmen der drei Durchführungen mit pädagogischen Fachkräften wurden Rückmeldungen der Teilnehmenden erhoben und ausgewertet. Anhand der Ergebnisse kann das Konzept weiterentwickelt werden. Darüber hinaus können für ähnliche Qualifikationsangebote Erkenntnisse gewonnen werden.

Die Evaluation zeigt:

  • Das Fortbildungskonzept „Hass im Netz und Desinformation“ wurde insgesamt erfolgreich eingesetzt, kann aber noch weiterentwickelt werden.
  • Die Teilnehmenden bewerten die Inhalte, Methoden und die Leitung des Workshops überwiegend sehr positiv.
  • Fast alle berichten von einem deutlichen Wissenszuwachs und einer gesteigerten
    Handlungssicherheit, insbesondere im beruflichen Kontext als pädagogische Fachkräfte.
  • Nur wenige trauen sich zu, das Konzept eigenständig als Multiplikator*innen einzusetzen.

Aus den Rückmeldungen lässt sich ableiten, dass mehr Zeit, vertiefte praktische Übungen und konkrete Handlungsbeispiele nötig sind, um professionelle Handlungssicherheit und Transfer in die Praxis zu stärken. Zudem wurde der Wunsch nach diversitätssensiblen Perspektiven, rechtlichen Fragen, Best-Practice-Beispielen und einer besseren Vorbereitun der organisatorisch-technischen Rahmenbedingungen – besonders im Online-Format – artikuliert. Insgesamt überzeugt das Konzept inhaltlich und methodisch. Perspektiven zur Verbesserung bestehen in einer Verlängerung oder Modularisierung, in der Integration von mehr Praxisanteilen und in einem höheren Rücklauf für die Evaluation.

Die medienpädagogische Qualifizierungskonzepte der GMK zum Themenfeld Hass im Netz (und Desinformation): https://hass-im-netz.gmk-net.de/fachkraeftequalifizierung/

Bei Rückfragen wendet euch an das Team der GMK: gegenHiN@gmk-net.de