Desinformation gilt als eine zentrale Herausforderung für demokratische Gesellschaften und KI kann entsprechende Dynamiken beschleunigen. Zuletzt zeigten sexualisierte Deepfakes auf X, wie manipulierte Bilder auf politische Öffentlichkeiten einwirken können. Das Vertrauen in die Authentizität von Inhalten im Netz wird entsprechend brüchig. Bei Nutzer*innen entstehen Unsicherheiten im Umgang mit digitalen Medien, Nachrichten und Informationen. Die Komplexität und die rasanten technologischen Entwicklungen erschweren es, auf dem „neuesten Stand” zu bleiben.
Um diesen rasanten Entwicklungen zu begegnen, hat das Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft (IDZ) und die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) im Rahmen von toneshift ein neues Angebot entwickelt, das praxisrelevante Fragen aus der Forschung kompakt und verständlich anhand zentraler Ergebnisse aufbereitet. Der Atlas: Wahrheit und Wissen im digitalen Wandel ist ein neues Format des Online-Magazins Machine Against the Rage am IDZ. Er soll Orientierung für diejenigen bieten, die an wissenschaftlichen Erkenntnissen zu diesen Themen interessiert sind und diese in die Praxis tragen möchten.
Die erste Ausgabe des Atlas zum Thema “Desinformation und KI“ haben das IDZ und die GMK zusammen gestaltet. Der Atlas »Desinformation und KI« bündelt den interdisziplinären Forschungsstand in insgesamt 19 Fragen und Antworten entlang viel diskutierter Annahmen zum Themenfeld. Diese entstammen unter anderem Bedarfen, die im Frühling 2025 unter 37 zivilgesellschaftlichen Organisationen erhoben wurden.
Neben Definitionen, Einordnungen zu Verbreitung und Wahrnehmung von Desinformation und Deepfakes bietet der Atlas Einblicke in pädagogische Ansätze, mit denen sich Desinformation und Deepfakes gezielt adressieren lassen. Denn gerade junge Menschen gelten im Kontext von Desinformation als vulnerable Gruppe: Sie bewegen sich flächig in digitalen Öffentlichkeiten, sind täglich mit desinformierenden und KI-generierten Inhalten konfrontiert und müssen im Kompetenzerwerb für den Umgang damit unterstützt werden. Dabei sind Erwachsene nicht notwendigerweise kompetenter, sondern vor allem schwieriger durch Bildungsangebote zu erreichen. Für die (politische) Bildungsarbeit bedeutet all das anhaltend neue Herausforderungen, für die die erste Ausgabe des Atlas Überblick und Orientierung bietet.
Aktuelle Ausgabe des Atlas: https://atlas.machine-vs-rage.net/
Bei Fragen wendet euch gerne an die Teams von IDZ und GMK: machine-vs-rage@idz-jena.de, gegenhin@gmk-net.de